quarta-feira, 14 de abril de 2010

Desenvolvimento do Webjornalismo

Com o desenvolvimento da Internet no início dos anos 90, práticas jornalísticas vêm sido empregadas nessa nova rede. Essas práticas ficaram conhecidas como ciberjornalismo, jornalismo eletrônico, jornalismo digital, webjornalismo e outras nomenclaturas.
Num primeiro momento, este produto de informação oferecido na rede eram apenas meras reproduções de matérias dos grandes jornais impressos. Com o aperfeiçoamento dessa prática, passou-se a produzir textos específicos para o webjornalismo, empregando elementos oferecidos pela internet como interatividade, multimidialidade, e links. Dessa forma, o leitor se sente parte do processo, interagindo com o jornal através de comentários, troca de e-mails e fóruns de discussões. Também há uma maior diversificação das mídias, podendo-se variar entre textos, sons, vídeos e imagens. Além disso, há o hipertexto, que permite conectar outros textos através de links.
Na Web muda a noção de tempo e espaço. O tamanho ocupado pela informação não é um problema, pois não há custos elevados. Outro aspecto é que, com a web, não é necessário esperar o jornal pela manhã ou noticiário à noite, a atualização de notícias pode ocorrer a qualquer hora do dia, divulgando a informação com agilidade e rapidez.
Desse modo, paira uma incerteza sobre as mídias tradicionais. Até que ponto essa agilidade na divulgação das informações pelo webjornalismo vai interferir no interesse das pessoas nos jornais impressos e televisivos? Será que por terem acesso às informações rapidamente e logo que acontecem vai tirar o gosto por ler o jornal todos os dias de manhã? A minha opinião é que nessa nova fase do jornalismo, cabe às mídias tradicionais o aprofundamento das notícias. Esclarecer mais detalhadamente o que acontece, assim como suas causas e possíveis consequências. Coisa que, com a rapidez com que a informação é jogada na web, não é possível fazer. Cabe aos jornais e à televisão as grandes reportagens, com interpretações dos fatos.
Cada mídia tem seu espaço e uma não vai anular a outra. Basta cada um encontrar seu lugar e sua adequação no mercado, pois existem públicos para todos os tipos.

domingo, 11 de abril de 2010

Tecnologia

"s.f. conjunto de conhecimentos, particularmente científicos, relativos à produção em geral; conjunto dos processo especiais relativos à uma arte ou indústria."
Dicionário Escolar Cegalla

Uma pedra lapidada que cria uma extremidade cortante. Arco e flecha, instrumentos rústicos que ajudavam na caça e na guerra. Acender uma lâmpada. Criar uma estação espacial com controle de inúmeros satélites que recebem e mandam informação de todo tipo à Terra. Tudo isso é tecnologia, em diferentes tempo, evoluindo e ajudando o ser humano.
A tecnologia vem desde os primórdios servindo de apoio para a evolução humana, que pode ser desde objetos, a conhecimentos específicos. Esses conhecimentos são passados de geração para geração pela cultura.
Junto com muitos benefícios para a humanidade, a tecnologia também traz diversos problemas hoje vistos claramente: desastres ecologicos, poluição, e o chamado "desemprego estrutural". Esse desemprego estrutural é visto com um certo temor por um grande número de pessoas que parecem ter medo de os computadores dominarem o mundo, pelo fato de que com o desenvolvimento das tecnologias, algumas máquinas acabam fazendo o trabalho que antes eram dessas pessoas. O que não se deve deixar de ver, é que se por um lado empregos são exterminados, por outro, vagas são abertas. As empresas podem não precisar mais contratar alguém para apertar parafusos, mas precisa de alguém que crie e programe a máquina que fará aquilo.
A tecnologia acompanha o homem desde os primórdios de sua história e acompanhará sempre: novos conhecimentos, novos objetos, novas técnicas e processos surgem a cada dia, o importante é saber usar essa tecnologia ao nosso favor, fazendo sempre coisas que melhorem o meio e a sociedade em que vivemos.

terça-feira, 30 de março de 2010

Apresentações e (In)Formalidades


Meu nome é Anne Beatriz, tenho 17 anos e curso jornalismo na UFPA. Tenho uma queda (ou melhor, um tombaço) por Artes Cênicas, mas pretendo me formar em Jornalismo primeiramente. Sou do time blogueiro desde os 12 anos, já tive incontáveis blogs abandonados e deletados. Há dois anos consigo manter um blog, claro que com muitas faltas e tempos sem postar, mas ele vem sido mantido vivo.
Sou menina de internet mesmo: blog, orkut, twitter, formspring, fotolog, facebook... Só não aderi ao tumblr porque já me contento com o meu blog e o meu twitter. Fotolog e facebook são atualizados uma vez ou outra, o facebook mais por causa dos joguinhos viciantes (-q), embora eu tenha abandonado eles a algum tempo.
Minhas paredes tem prateleiras cheias de livros e filmes que são meus maiores objetos de delírios de consumo de Becky Bloom. Sou viciada em Harry Potter, musicais e trilhas instrumentais. Adoro as vilãs, embora já tenha passado dois anos pesquisando personagem parar interpretar uma freira.
Bem, esse blog foi feito por pedido da professora de Informática na UFPA, Kalynka Cruz, para ser usado como forma de avaliação dos alunos. Confesso que fiz morrendo de preguiça, pois eu já luto pra postar o meu pessoal, e agora mais um... Mas ok, vamos lá! Talvez o blog seja utilizado em outras disciplinas mais tarde. Então digamos que o blog, apesar do título poético baseado em uma letra de O Fantasma da Ópera, vai ser basicamente acadêmico.
Agora eu preciso ir estudar e fazer as pesquisas da Ataíde. Colegas de classe entendem a tensão e a necessidade disso.

Ah, me encontrem com mais frequência (ou não) e de um jeito mais informal no blog que vejo sustentando e pretendo continuar com ele por um bom tempo: Veneno de Fada Mordente. E se quiserem me perseguir no twitter, eu sou @annebiah ;) #gone

 
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